3 сентября в онлайн формате состоялся семинар «Скулшутинг, колумбайн или вооружённые нападения подростков в учебных учреждениях: причины, признаки и методы предупреждения»

3 сентября в онлайн-формате состоялся семинар «Скулшутинг, колумбайн или вооружённые нападения подростков в учебных учреждениях: причины, признаки и методы предупреждения», организованный ООО «Центр социальных технологий и прикладных исследований «СФЕРА» совместно с АНО «Институт социальной поддержки и защиты материнства, детства, семьи».

Целью семинара являлась актуализация знаний его участников о причинах и факторах, способствующих совершению несовершеннолетними вооружённых нападений в учебных учреждениях, а также представление методов выявления склонных к школьным расстрелам подростков и принципов организации профилактической работы в этой области.

В мероприятии приняли участие преподаватели общеобразовательных учреждений, социальные педагоги, специалисты по работе с молодёжью и молодежной политике, педагоги-психологи, представители общественных организаций и прочие специалисты из различных регионов РФ.

В своем приветственном слове руководитель ООО «ЦСТ «Сфера» и АНО «ИМДС» Сердюков Борис Владимирович отметил, что в течение лета этими организациями был проведен ряд семинаров, посвященных проблемам подростковой социализации. Данный семинар также призван осветить не менее тревожную и особенно актуальную в сентябре тему вооруженных нападений подростков в учебных учреждениях.

Он констатировал, что, помимо громких случаев скулшутинга в нашей стране за последние десять лет (Москва, Ивантеевка, Керчь, Казань), значительное число подобных инцидентов не нашли широкого отражения в информационном поле, так как в этих случаях обошлось без жертв. Но факторы, способствующие расстрелам, закономерно повторяются от случая к случаю, а идеология колумбайна среди несовершеннолетних облекается в субкультурные формы, находит своих сторонников и даже последователей. Борис Владимирович перечислил важные вопросы, которые будут обсуждаться на семинаре: какие тенденции характерны для случаев школьных расстрелов за границей и в пределах РФ, какие причины и факторы подталкивают несовершеннолетних к совершению вооруженных нападений в образовательных учреждениях, как выявить склонных к скулшутингу подростков и на каких принципах организовывать профилактическую работу по противодействию вооруженным нападениям в учебных учреждениях.

         Первой Борис Владимирович пригласил выступить доктора социологических наук Карпову Анну Юрьевну, автора многих статей и публикаций по вопросам радикального поведения в молодежной среде и, в частности, школьных расстрелов, с ее презентацией на тему «Скулшутинг в России: типология, мотивы, предупреждающие знаки». Спикер начала свой доклад с того, что отметила —  предиктором всех совершаемых насильственных инцидентов (экстремизм, терроризм и т.д.) является радикализация, при этом скулшутинг относится к ее индивидуальному уровню. Анна Юрьевна обратила внимание на тот факт, что последнее время в научном сообществе подвергается критике термин «радикализация одиночки» (так как одиночками скулшутеров можно признавать по факту совершения атаки, но не по организации и планированию), при этом многочисленные исследования показывают, что социальные связи в онлайн-среде имеют решающее значение для таких преступников. В связи с этим онлайн-радикализация стала изучаться как отдельное направление. Эксперт подчеркнула, что у учёных есть понимание — радикализация как концепция не абсолютна, а относительна и зависит от множества факторов, а также является не линейным процессом, а стохастическим, и в целом представляет сложный комплекс причинно-следственных связей, процессов и факторов, которые работают вместе. Также не существует единого пути радикализации, ее механизмы у людей различаются. Анна Юрьевна отметила, что первый случай скулшутинга произошел задолго до колумбайна (Америка, 1924 год), но лишь после него инциденты стали происходить с пугающей регулярностью. В ходе доклада были продемонстрированы ключевые результаты исследования скулшутинга в России, проведенные научной группой под руководством эксперта. Для начала Анна Юрьевна озвучила самостоятельно разработанное определение скулшутинга и перечислила ключевые преимущества, способствующие процессу онлайн-радикализации, подчеркнув при этом, что интернет и социальные сети являются не причиной радикализации, а лишь ее инструментом. Также в своей работе она подробно описала эффекты «преколумбайн» и «постколумбайн», привела типологию скулшутеров и рассказала об их мотивах, отметив, что буллинг, суицидальные мысли и психические патологии редко являются причинами школьных расстрелов. В целом, резюмировала докладчик, за 20 лет изучения данной проблематики учёные пришли к выводу что «скулшутинг — это сложный комплекс личностных черт, семейной истории, социальных влияний, проблем идентичности, а иногда и психических заболеваний.» Также в работе эксперта были представлены статистические данные на основе анализа 23 инцидентов скулшутинга за 2014-2020 годы в России. Одной из задач исследования было выявить типы подражания, и докладчик отметила, что среди них много идеологических составляющих (NBK, АУЕ, «группы смерти» и т. д.), но чаще всего встречается неонацизм. Она обратила внимание на предупреждающих знаки в социальных сетях (имеющие критически важное значение), привела результат анализа социальных связей потенциальных преступников в онлайн-среде и резюмировала- социальные связи в целом играют решающую роль на протяжении всего процесса индивидуальной радикализации. Результаты анализа инцидентов скулшутинга в России позволили эксперту сделать вывод, что не существует единого профиля скулшутера и существенной зависимости от места и времени совершения расстрела. Версия СМИ о том, что скулшутеры планируют свои атаки в годовщину колумбайн, не подтвердилась. Докладчик отдельно подчеркнула, что именно детальная отчётность в СМИ и медиа-фокусирование впоследствии увеличивают частоту подобных событий и приводят к героизации преступников.  «Если бы в ситуации с керченским стрелком не было такого широкого освещения, мы не получили бы волну новых инцидентов», — заявила Анна Юрьевна и выразила мнение о том, что надо запретить массовое освещение в СМИ событий, связанных со скулшутингом, чтобы минимизировать риски инцидентов подражания.

         Следующей выступила политолог Амелина Яна Александровна, являющаяся автором книг и публикаций, посвященных проблеме скулшутинга. В своем докладе она рассмотрела явление «Колумбайн» / «росляковщина» во всей его полноте: происхождение, признаки, последние тенденции, профилактика.  Докладчик заявила, что последние тенденции являются удручающими и пугающими. Она рассказала об особенностях деструктивных сообществ в социальных сетях, их влиянии на молодежь и привела примеры популяризации колумбайнеров и пропаганды скулшутинга в пабликах. Яна Александровна обратилась к истории инцидента «Колумбайн» и объяснила его отличие от школьных трагедий и конфликтных ситуаций до 1999 года. Она описала типичных скулшутеров, перечислила их мотивы (предлагаемые обществу и истинные) и рассказала о последних тенденциях колумбайна и росляковщины (культ Галявиева, эклектичность идеологии, манифестация неонацизма и анархизма, инцелизация колумбайнеров и другие). «Главная движущая сила колумбайнеров — ненависть», — отметила эксперт. Она также привела примеры негативной и продуктивной профилактики школьных расстрелов и рассказала о практических семинарах и книгах по данной проблематике. В заключение Яна Александровна высказала мысль о том, что: «Колумбайн с нами всерьез и надолго, он будет трансформироваться, развиваться и сливаться с другими деструктивными направлениями». В своем выступлении эксперт продемонстрировала много наглядного и практически значимого материала: цитаты из писем, присланных ей колумбайнерами, сохраненные фотографии и страницы в социальных сетях последователей движения, а также их публикации в тематических сообществах.

         Прикладной анализ массовой/школьной стрельбы представил Дакинов Александр Витальевич, психолог-преподаватель автономной некоммерческой организации «Центр психологической помощи и безопасности». Он отметил, что в данном анализе школьная стрельба рассматривается как массовое убийство, и важно понять — любой человек может стать массовым убийцей, если его психологическое состояние будет усилено катализирующими обстоятельствами. Спикер привел типичные мотивации и признаки потенциального стрелка, но при этом подчеркнул, что не является сторонником создания профилей и типов колумбайнеров, так как это может привести к несправедливой оценке людей, не склонных к насилию. Он отметил — нужно обращать внимание на каждый признак, но принимать жёсткие меры, лишь обнаружив их совокупность. Александр Витальевич перечислил 5 предварительных факторов формирования массового убийства и отметил, что фрустрация в подростковом возрасте может стать триггером радикальной негативной реакции, а сильный стресс — инициировать этап планирования подростком массового убийства. Он указал на то, что нельзя недооценивать угрозы и утечки информации, которые могут предупредить о готовящемся инциденте. Нужна адекватная оценка угроз, и для этого нужно понимать их мотивацию. Эксперт привел типы и факторы угроз, их уровни риска, а также четырехфакторную модель оценки угроз, которая говорит о возможности совершения подростком актов насилия и помогает понять и правильно среагировать на потенциального стрелка. Он отдельно подчеркнул, что ключ к выявлению опасности — это комплексный анализ по всем категориям (личность ученика, семейная, школьная и социальная динамика).

         Последним выступил врач-психиатр Афанасьев Юрий Валентинович, участвовавший во всем цикле мероприятий в качестве эксперта в области нехимических форм зависимости и информационной безопасности. Он представил медицинский взгляд на проблему колумбайн. Юрий Валентинович отметил, что одна из крайне эффективных мер профилактики школьных расстрелов —  это обучение специалистов по работе с молодежью (психологов, педагогов, работников КДН) в доступной форме базовым знаниям по психиатрии (акцентуация характера, психопатия и т.д.). Он рассказал об опасных тенденциях бытолизации и психологизации психиатрических терминов, а также массового тиражирования образа социопата среди молодежи. По мнению эксперта, керченский стрелок — это не начало истории колумбайна в России, это «совпадение образа, смысла и тиража». Эксперт подтвердил слова предыдущего спикера, что одним из самых показательных и важных моментов для предотвращения скулшутинга является утечка информации (посвящение скулшутеров в свои планы других людей). «Профилактика, правильная реакция и мониторинг дают свой результат», — отметил Юрий Валентинович.  При этом для предотвращения инцидентов необходима комплексная профилактика — информационная грамотность и настороженность родителей, адекватная оценка экспертного сообщества, понимание важности проблемы и незамедлительное реагирование органов КДН. По мнению спикера, слабым местом профилактической системы является низкая аргументация, в связи с чем нужна подготовка квалифицированных специалистов для максимально аргументированного включения в диалог с подрастающим поколением.

         В ходе дебатов обсуждались следующие вопросы: как реагировать специалистам, обнаружившим у подопечного признаки скулшутера, как на уровне семьи не допустить вовлечение в это радикальное движение подростка и как продуктивно проводить школьные беседы с родителями на тему скулшутинга. Также были подняты такие актуальные проблемы, как необходимость разработки программ адаптации для детей переходного возраста, нехватка финансирования и недоработка систем сплошного мониторинга, отсутствие жёсткой профилактики со стороны правоохранительных органов и проблема подготовки экспертов в субъектах РФ на государственном уровне.

         В заключение Борис Владимирович поблагодарил выступающих за наглядную и практически значимую информацию. Подводя итоги семинара, он пришел к выводу, что заявленная цель мероприятия была достигнута: представлена актуальная информация о причинах и факторах, способствующих совершению несовершеннолетними вооружённых нападений в учебных учреждениях, продемонстрированы методы выявления склонных к школьным расстрелам подростков и основные принципы организации профилактической работы по противодействию вооружённым нападениям в учебных учреждениях. Организатор в очередной раз отметил важность реализации комплексной методической учебной и консультационной деятельности, направленной на формирование профессионального сообщества в социальной сфере, и напомнил, что данный цикл семинаров организуется по инициативе АНО «Институт социальной поддержки и защиты материнства, детства, семьи», осуществляющей исследовательской правозащитную и просветительскую деятельность, направленную на повышение социальной защищённости семьи и укрепление ее роли в вопросах рождаемости и воспитания детей.

         Данный семинар рекомендуется к ознакомлению специалистам по работе с молодежью, работникам общеобразовательных учреждений и общественных организаций, социальным педагогам, психологам и всем интересующимся данной проблематикой.

Вложения

• 
  Программа семинара 03.09.21
  
  Размер файла: 2 МБ
  Кол-во скачиваний: 12